Category Archives: drivkraft

Kollegan som påverkar hela arbetslaget – när negativt beteende får konsekvenser för alla

God morgon – eller? Vissa dagar är morgonhälsningen en ren formalitet, eftersom stämningen på arbetsplatsen redan är satt. Den som hälsade ångrar sig nästan direkt. Varför är det så? Vi känner nog alla igen scenariot där en kollega infekterar hela … Fortsätt läsa

Publicerat i Arbetsmiljö, arbetssätt, barn, bemötande, drivkraft, engagemang, förhållningssätt, förskollärare, inre motivation, kommunikation, Kultur, ledarskap, Lpfö18, medarbetarskap, motivation, motstånd, organisation, pedagog, pedagogiskt ledarskap, Reflektion, rektor, samspel, självledarskap, Skolledare, Tillsammanshet, Utveckling | Lämna en kommentar

Vill du arbeta med självledarskap och inre motivation, med dig själv men också ditt team?

🎇Var befinner du dig idag?🎇Varför arbetar du med det som du gör?🎇Var det ett medvetet eller omedvetet val som gjorde att du hamnade på den arbetsplatsen som du är på? Hur är det med dina medarbetare? Vet du hur du … Fortsätt läsa

Publicerat i Arbetsmiljö, arbetssätt, drivkraft, engagemang, förskola, inre motivation, leadership, ledarskap, medarbetarskap, medledare, motivation, organisation, psykologiska behov, Självbestämmandeteorin, självledarskap, Skolledare, Utveckling | Lämna en kommentar

Förstå spelplanen

Att skapa ett sammansvetsat team där alla spelar på bästa foten tillsammans är nyckeln till framgång, inte bara för individen utan för hela organisationen. Att få de psykologiska behoven att samverka och blomstra inom ett team är en konst som … Fortsätt läsa

Publicerat i Arbetsmiljö, arbetssätt, drivkraft, engagemang, inre motivation, inre organisation, leadership, ledarskap, motivation, organisation, psykologiska behov | Lämna en kommentar

Vad handlar boken om?

En kort film kring bokens innehåll. Självledarskap i förskolan – med motivation som drivkraft finns redan nu att beställa hos gothiakompetens.se. 24/6 är den redo att skickas ut till din brevlåda 😊 Se till att säkra ditt exemplar idag! Låt … Fortsätt läsa

Publicerat i arbetssätt, drivkraft, engagemang, inre motivation, kommunikation, leadership, ledarskap, motivation, organisation, psykologiska behov, rektor, samspel, Utveckling | Lämna en kommentar

Gör dig redo för boksläpp!!!

24/6 smäller det! Dags för boksläpp! En bok för alla inom alla sektorer, för både chefer som medarbetare. Om du vill ge dig själv verktyget att bli den bästa versionen av dig själv!? Om du vill låta självledarskapet leda dig … Fortsätt läsa

Publicerat i drivkraft, engagemang, förskola, inre motivation, kommunikation, leadership, ledarskap, motivation, organisation, psykologiska behov, samspel, utvecklande ledarskap, Utveckling | Lämna en kommentar

Förstå dig själv och andra!

Kolla in denna korta video för den första inblick i kring vad detta innebär – Förstå dig själv och andra för att skapa en bättre arbetsmiljö En grå och dyster morgon samlades teamet på kontoret, trötta och omotiverade efter ännu … Fortsätt läsa

Publicerat i Arbetsmiljö, bemötande, drivkraft, engagemang, inre motivation, kommunikation, leadership, ledarskap, mmunikation, motivation, organisation, psykologiska behov, samspel | Lämna en kommentar

Tillsammans når vi framgång! Engelbrekts förskola söker förskollärare!

Om arbetsplatsen Halmstad är en expansiv kommun där vi arbetar för att våra 105 000 kommuninvånare ska trivas och få ut mer av livet. Här finns möjligheterna för dig som vill ha ett meningsfullt arbete och bidra med engagemang och … Fortsätt läsa

Publicerat i Annons, arbetssätt, drivkraft, engagemang, förskola, förskollärare, Lpfö18, Lust att lära, motivation, organisation, Projekterande arbetssätt, Reggio Emilia, rektor, Skolledare, Tillsammanshet, Tredje pedagogen, undervisning, undervsiningsmiljöer, utbildad personal, Utveckling | Lämna en kommentar

”Skolan finns inte till främst för att vara rolig utan för att man ska lära sig saker”

Elevens val infördes 1995 för att ge eleverna mer makt över sin utbildning. Ja, redan här har jag synpunkter på att detta handlar precis om det som i förskolan handlar om olika val som inne-ute, äpple-päron eller valtavlor av olika … Fortsätt läsa

Publicerat i barn, Bildningstempel, delaktighet, democracy, demokratiarbetare, Demokratiska mötesplatser, drivkraft, engagemang, förskola, grundskolan, inflytande, kreativ, lärare, leadership, ledarskap, Lgr22, Lpfö18, Lust att lära, motivation, NPM, organisation, Politiker, preschool, principal, rektor, school, Skollagen, teacher, undervisning | Lämna en kommentar