Category Archives: organisation

Låt inte skolan bli en farlig plats för demokratin

Att förslaget från regeringen om att inskränka elevernas demokratiska rättigheter i skolan är en farlig väg att gå, är inte en överdrift. Länk till debattartikeln: Utan elevens demokratiska inflytande blir skolan socialt farlig. Som rektor i förskolan kämpar jag dagligen … Fortsätt läsa

Publicerat i Arbetsmiljö, barn, delaktighet, democracy, demokratiarbetare, Demokratiska mötesplatser, dikotomier, engagemang, förhållningssätt, förskola, grundskolan, inflytande, KASAM, lärare, leadership, ledarskap, Lgr22, Lpfö18, Lust att lära, organisation, pedagog, Politiker, preschool, principal, Reggio Emilia, rektor, Skolledare, teacher, undervisning | Lämna en kommentar

Kollegan som påverkar hela arbetslaget – när negativt beteende får konsekvenser för alla

God morgon – eller? Vissa dagar är morgonhälsningen en ren formalitet, eftersom stämningen på arbetsplatsen redan är satt. Den som hälsade ångrar sig nästan direkt. Varför är det så? Vi känner nog alla igen scenariot där en kollega infekterar hela … Fortsätt läsa

Publicerat i Arbetsmiljö, arbetssätt, barn, bemötande, drivkraft, engagemang, förhållningssätt, förskollärare, inre motivation, kommunikation, Kultur, ledarskap, Lpfö18, medarbetarskap, motivation, motstånd, organisation, pedagog, pedagogiskt ledarskap, Reflektion, rektor, samspel, självledarskap, Skolledare, Tillsammanshet, Utveckling | Lämna en kommentar

Möt andra som de vill bli bemötta

Har du någonsin hört uttrycket “möt andra som du själv vill bli bemött”? Det låter bra i teorin, men i praktiken kan det bli ganska tokigt. Varför? Jo, för att vi alla har olika psykologiska behov och önskningar när det … Fortsätt läsa

Publicerat i Arbetsmiljö, arbetssätt, engagemang, inre motivation, kommunikation, leadership, ledarskap, motivation, organisation, psykologiska behov, samspel, Självbestämmandeteorin, Tillsammanshet | 1 kommentar

Echo och jag: En rektor utforskar AI i praktiken

”Du kan kalla mig Echo!” Det var svaret jag fick från min AI-assistent när jag frågade om namn. Just då visste jag att detta skulle bli början på en spännande resa. Jag trodde aldrig att jag skulle vara en av … Fortsätt läsa

Publicerat i AI, arbetssätt, Artificiell intilligens, Digitala verktyg, Digitalisering, GDPR, leadership, ledarskap, organisation, rektor, samspel, Skolledare, undervisning, Utveckling | Lämna en kommentar

Vill du arbeta med självledarskap och inre motivation, med dig själv men också ditt team?

🎇Var befinner du dig idag?🎇Varför arbetar du med det som du gör?🎇Var det ett medvetet eller omedvetet val som gjorde att du hamnade på den arbetsplatsen som du är på? Hur är det med dina medarbetare? Vet du hur du … Fortsätt läsa

Publicerat i Arbetsmiljö, arbetssätt, drivkraft, engagemang, förskola, inre motivation, leadership, ledarskap, medarbetarskap, medledare, motivation, organisation, psykologiska behov, Självbestämmandeteorin, självledarskap, Skolledare, Utveckling | Lämna en kommentar

Förstå spelplanen

Att skapa ett sammansvetsat team där alla spelar på bästa foten tillsammans är nyckeln till framgång, inte bara för individen utan för hela organisationen. Att få de psykologiska behoven att samverka och blomstra inom ett team är en konst som … Fortsätt läsa

Publicerat i Arbetsmiljö, arbetssätt, drivkraft, engagemang, inre motivation, inre organisation, leadership, ledarskap, motivation, organisation, psykologiska behov | Lämna en kommentar

Vad handlar boken om?

En kort film kring bokens innehåll. Självledarskap i förskolan – med motivation som drivkraft finns redan nu att beställa hos gothiakompetens.se. 24/6 är den redo att skickas ut till din brevlåda 😊 Se till att säkra ditt exemplar idag! Låt … Fortsätt läsa

Publicerat i arbetssätt, drivkraft, engagemang, inre motivation, kommunikation, leadership, ledarskap, motivation, organisation, psykologiska behov, rektor, samspel, Utveckling | Lämna en kommentar

Gör dig redo för boksläpp!!!

24/6 smäller det! Dags för boksläpp! En bok för alla inom alla sektorer, för både chefer som medarbetare. Om du vill ge dig själv verktyget att bli den bästa versionen av dig själv!? Om du vill låta självledarskapet leda dig … Fortsätt läsa

Publicerat i drivkraft, engagemang, förskola, inre motivation, kommunikation, leadership, ledarskap, motivation, organisation, psykologiska behov, samspel, utvecklande ledarskap, Utveckling | Lämna en kommentar

Förstå dig själv och andra!

Kolla in denna korta video för den första inblick i kring vad detta innebär – Förstå dig själv och andra för att skapa en bättre arbetsmiljö En grå och dyster morgon samlades teamet på kontoret, trötta och omotiverade efter ännu … Fortsätt läsa

Publicerat i Arbetsmiljö, bemötande, drivkraft, engagemang, inre motivation, kommunikation, leadership, ledarskap, mmunikation, motivation, organisation, psykologiska behov, samspel | Lämna en kommentar

Digital föreläsning om att skapa en demokratisk arena genom organisationen

Stig in i en värld där demokrati inte är bara ett begrepp, utan en levande, andande verklighet i förskolan och skolan. Välkommen till en digital föreläsning, den 23/5, som inte bara handlar om att utbilda barn, utan om att odla … Fortsätt läsa

Publicerat i barn, delaktighet, democracy, demokratiarbetare, Föreläsning, förskola, förskollärare, inflytande, lärare, Lärmiljöer, leadership, ledarskap, Lgr22, Lpfö18, Lust att lära, motivation, organisation, pedagog, pedagogiskt ledarskap, Reggio Emilia, rektor, Tillsammanshet, Tredje pedagogen, undervisning | Lämna en kommentar