Det är för dem vi gör det! Vi gör det för att de är födda som människor på planeten Jorden. De bryr sig inte om politik eller religion. De är människor!

Att ge barnen en utbildning där de har tillgång till samhället NU är mitt största fokus men för att möjliggöra detta måste det finnas en demokratisk arena för medarbetare som för barnen i min organisation. Jag är inte den som arbetar varje dag med barnen utan leder detta arbete genom mina kompetenta medarbetare. Jag omger mig med medarbetare som är experter på sitt område, både direkt med barnen, som pedagogista och pedagogiska handledare till pedagogerna, som ateljerista som inspiratör i undervisningen, som skoladministratör för ett administrativt stöd för pedagoger som rektor osv. Denna viktiga del att inte vara expert på allt inom organisationen blev extra tydligt genom mina samtal med Micael Bydén under galakvällen på Skolledare21. Att få dela sina tankar med olika ledare som inte endast befinner sig inom utbildningsväsendet är så extremt viktigt och är en stor den hur jag har hittat mitt eget ledarskap. Micael Bydén säger att ledarskap är enkelt, är det enkelt? Enligt honom är det viktigt att hitta sina ledstänger som gör att man håller sig ”på banan”. Då blir ledarskap enkelt!

Han har en riktigt bra poäng där. För du kan alltid skaffa dig ny kunskap och förfina ditt ledarskap men samtidigt måste du hitta dina ledstänger, ditt core som du bygger ditt ledarskap på. Det betyder inte att du ska sluta utvecklas men du ska inte tappa bort kärnan i ditt ledarskap. Detta blev en extra påminnelse på att våga stå stadigt i det som du tänker är ett bra ledarskap, våga tro på dig sjäv! Kanske blir det extra påtagligt när Haffsa Rizwani pratar om gender equality in education leadership- och jag själv som kvinna funderar extra mycket på varför jag hela tiden funderar på saker som ingen man någonsin skulle fundera på. Det beror på att hela min utbildning i skolan aldrig utmanade de rådande stereotyperna. Det gör att vi som dagens ledare måste utmana dagens rådande stereotyper för våra barns möjligheter till ett annat samhälle!

Att leda i utmanande tider kräver att vi fokuserar på vårt ledarskap. Samhället ändras med professionen står kvar pratar Anders Härdevik om i sin föreläsning på Skolledare21. Anders är från grundskolans värld och nu verksamhetschef. Här finner jag en skolledare som utmanar grundskolans varande i dagens samhälle. Han undrar hur skolan kan ha samma form som skolan hade 1842. Vid den tiden byggdes skolans system av män för ett industrisamhälle. Dagens skola är byggd på samma premisser men vi lever i ett helt annat samhälle?! Nu är det inte ett industrisamhälle vi utbildar för utan nu handlar det om tjänste – och kunskapsorienterade yrken. Ska vi ha det så här? Vad behöver kvar? Vad behöver kastas bort? Vad behöver läggas till? Vad för skola behövs för att alla människor i skolan ska må bra?

Förutom att transformera förskola med främst skola att blir en plats där det finns en ständig lust att lära, att möta dagens som framtidens samhälle men också en plats där alla mår bra. Ja, vad krävs för att vuxna anställda ska må bra. Ja, först och främst att du tar reda på om du verkligen vill befinna dig på den arbetsplats som du befinner dig på. Din egen motivation har du själv ett eget ansvar för. Christina Stelli lyfter fram ledarens roll som inspiratör för en ökad motivation men att ledaren kan inte ta ansvar för medarbetaren egen motivation. Motivationen finns i ditt eget VARFÖR. Vad är din drivkraft?

Positivt tänkande…???…Det finns endast POSITIV ATTITYD enligt Christina och den tränar vi upp. 50% av min attityd kommer från gener, 40% avgörs av vad jag tänker och handlingarna som jag gör efter = fullt eget ansvar för detta, 10% kommer från yttre omständigheter.

Och ibland hamnar vi i lägen, både privat som på arbetet, att vi endast kan luta oss mot två olika motpoler. Ska vi ACCEPTERA läget eller kan vi PÅVERKA läget? Det finns endast de två så om du inte kan det ena så finns det endast ett alternativ kvar. Så enkelt och ändå så viktigt att bära med sig. Ibland gömmer sig det viktiga i det lilla. Acceptera (du behöver inte förstå du behöver inte gilla läget, men lägg ner striden) eller påverka? Om du inte gör det så hamnar du som medlem i OFFERKOFTORNAS RIKSFÖRBUND! Då behöver nog inte ledarskap eller medarbetarskap vara svårt, utan enkelt som Micael Bydén sa. Att samtidigt både för mig själv som ledare men också tillsammans med mina medarbetare våga vara bra, stolt och tacksam.

Vi är tillbaka till det klyschiga ”vi är varandras arbetsmiljö!”. Ja, det kan inte vara enklare eller svårare än detta. Men är det något som stärkt mig så är det att våga vara en tydlig ledare med ett tydligt mål där Tillsammanheten också är lika närvarande i hur:et. Att som ledare skapa en tillsammanshet med dina närmaste som är de som är experter på sina områden, att lita på andras kompetens i den närmaste gruppen. Du som ledare är inte expert på allt utan behöver kloka medarbetare runt dig för att skapa en dynamisk enhet för att kunna leda i utmanade tider.

Jag blev inte nummer ETT i kategorin Årets demokratiarbete men jag känner mig som en vinnare som fick möjligheten att dela denna upplevelse med mina närmaste kollegor, med alla föreläsare, med juryn vid mitt bord, med Fredrik på Meet in Grid, med mina fellows nominees och den största vinsten för mig var att få dela samtal med ÖB Micael Bydén och få äran att ta emot en form av medalj från han. Jag har så många härliga möten packade i min ryggsäck som jag hoppas kan skapa nya möjligheter för mig. Och det viktigaste blev Micaels ord att aldrig tacka nej till en ny utmaning! Den adderas till min mammas medskick till mig att kunskap aldrig är tungt att bära. Framtiden är här och nu, jag är redo för nya utmaningar 😊💪